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话说红领巾
 
作者:佚名  文章来源:本站原创  更新时间:2016-10-16   点击数: 260

涟水县外国语小学 王 勇

  红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上……
——《让我们荡起双桨》
  鲜艳的红领巾飘扬在胸前……
——《中国少年先锋队队歌》
  红领巾代表中国少年先锋队队旗的一角,是中国少年先锋队员的标志。佩戴红领巾,既是少先队员的光荣,也是少先队员的责任。一些语境下,“红领巾”也可直接指代少先队员。一名小学生自加入少先队组织后就要一直戴着红领巾,一般到小学结束。很多学校都对少先队员佩戴红领巾情况进行检查、扣分。虽说队章从年龄方面对少先队员有明确的规定,但很少看到初中生佩戴红领巾的(尽管有的初中生未到离队年龄)。因此可以说,红领巾是小学生的“专利”,几乎伴随着一名小学生的小学全过程。
  那么少先队员是否有必要天天佩戴红领巾呢?红领巾是否有必要作为学校管理日日检查的内容呢?我觉得这个问题很值得商榷。
  首先,少先队员已不再是一部分人的荣誉称号。记得在我读小学的上世纪八十年代初,少先队员还只是少数人的专利,只有表现好的同学才可加入少先队组织,佩戴红领巾。下午放学后,“红领巾”还要单独留下来学习少先队的知识。这种情况下红领巾有荣誉的成份,也有区别的作用。而今早已人人都是少先队员,红领巾的荣誉作用、区别作用统统不存在,或者说不太明显。
  由少先队员佩戴红领巾,我联想到共青团员和共产党员。共青团组织和共产党组织并不是人人皆可加入的,只有符合条件的一部分人才可能成为其中成员。团员应佩戴团徽,但据我所知,很少有学校天天检查团徽的,也就是说很多地方很多学校事实上并未对团徽的佩戴作过分的强调。而众所周知的是,党员更不需要佩戴任何标志。而作为少先队员,每个学生皆可成为一员,有什么佩戴红领巾的必要呢?
  其次,由于季节因素,冬天天气寒冷,小学生一般衣着臃肿;而夏天天气炎热,小学生的衣服常为汗水湿透。这两个季节不太适合佩戴红领巾。
  而且,现在小学生衣着款式日益增多,很多服装不能“适应”红领巾的存在。红领巾或悄然无踪,或只露冰山一角。在红领巾的佩戴上也有问题,有的学生的红领巾斑斑点点、皱皱巴巴,甚至还会误入脖颈深处,三百六十度自由旋转。不但不美,反而有损少先队员的外在形象。
  我想,红领巾作为少先队员的佩戴物,只有两个作用,一是说明佩戴者是一名在校小学生,二是说明该少先队员遵章守纪,不会被量化扣分。关于红领巾佩戴问题,我曾经对部分少先队员展开抽样调查,大部分少先队员不愿意戴红领巾,年级越高不愿意的程度越明显。而在休息日,红领巾基本无人佩戴,偶尔有戴的只是怕上学时会忘了,不如天天戴着。
  那么,我们据此是不是就让红领巾“下岗”呢?也不一定。红领巾作为少先队员的标志是可以也应该存在下去。我们可以不追求过多的在外体现,而让红领巾始终扎根在学生心田。我想在少先队组织的大、中、小队活动日及其他重大场合,少先队员都可以佩戴红领巾。比如升旗仪式、入队仪式、成长仪式、祭扫先烈等活动时佩戴,由老师授予,会比天天佩戴更具荣誉感、自豪感、神圣感和新鲜感,更有教育意义。这样一来,距离产生美,红领巾的作用反而会得到凸显,“戴”在少先队员的心间。
  社会在发展,时代在前进。从当前情况来看,红领巾完全没有必要天天佩戴在少先队员胸前。我们应该坚持与时俱进,以人为本,深入实地,调查研究,去除我们教育工作中的一些形式上的东西,让少先队员胸前的红领巾“经常性下岗”吧。

 

  王 勇 1994年参加工作,现任县外国语小学办公室主任,担任四年级数学教学工作。省《关心下一代周报》优秀小记者辅导员、《涟水日报》特约评论员、校报《外小时空》和《萌芽》主编。市教育系统“优秀共产党员”、“县优秀教师”、“县优秀德育工作者”、“县宣传工作先进个人”。1996年以来,有30多篇论文获奖或在报刊发表。


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