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东胡集中学
规范管理行为提质量 推进素质教育促发展
 
作者:佚名  文章来源:本站原创  更新时间:2012-9-10   点击数: 530

  近年来,东胡集中学认真分析教育形势和任务,提出了“关注过程,着眼细节,重在落实”的工作思想,全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,扬长避短,把工作做细做落实。
  强化学习,提高认识。强化教师的师德师风教育,做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。强化教师的业务学习,结合网络及局教研计划,做到有特色,重实效。
  以教学为中心,推进素质教育的发展。所有年级全部学科开全开足,特别关注心理健康教育课及综合实践课,定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。加大教研力度,努力提高课堂质量。及时安排教师对上学期工作进行小结,提出好的方法,在全校范围内形成了一种积极探索,提高质量的教学氛围。组织教师观看教学光盘,还组织老师走出去学习,为教师业务水平的提高奠定了基础。加强检查评比。每月定期进行校内小视导,对“六认真”进行全面检查、总结、评比,作为绩效考核的重要依据,有效了促进了教学质量的提高。加强课堂管理。设专人检查记载老师上课情况,发现问题及时通报;每周都有公开课,每学期人人都有公开课,推动了整体课堂教学水平的提高。加强备课。采用以年级组牵头,备课组为中心的集体备课模式,个人备课与集体备课相结合,切实提高课堂效益。大力落实初三毕业班工作。成立了毕业班工作领导小组。制定计划,明确责任,层层落实。
  构建团结、有责任感的和谐教师队伍。以行风建设和教育效能为契机,深化师德师风建设。通过“制度约束,管理规范,目标召唤,民主亲和,感情激励”等办法,体现以人为本,形成了安心乐教、良心工作的和谐氛围。
  加强德育管理,注重德育实效性。认真落实德育规程,以养成教育为主线。在各科教学活动中,积极渗透思想品德教育,熏陶学生心灵,形成健康向上的教学氛围;从学生的一日常规抓起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪;严格升降国旗制度,向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育,陶冶了学生情操;落实责任制度,成立德育工作领导小组,完善各种德育制度和计划,签订各类责任状和承诺书,推行领导值周制,尝试班干值日制,充分利用节假日,搞好各种教育活动。
  做好后勤保障,强化服务意识。该校定期召开后勤人员会议,制定后勤工作考核细则。要求后勤人员要确立“三个满意”为目标(即教师满意,学生满意,家长满意)。以“服务育人”为中心,变被动服务为主动服务。努力改善师生伙食质量,每天中午保证一荤一素,价廉味美,同时,又供给师生热水。注重对住校生的人性化管理,坚持教师在男女生宿舍晚值班制度,对住校生饮食起居做到全方位、全天候管理,赢得了学生感激,家长信赖,社会称道。
  育人乃百年大计。在新学期,东胡集中学师生必将更加振奋精神,埋头苦干,再接再厉,争取发展再上新台阶,以质量再创新辉煌。

 

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